园长应该如何给自己定位

文章来源：卡琪诺官网 发布时间：2017-08-01 14:24:50 浏览次数：83

园长是幼儿园全面工作的组织者、领导者,要具有一定的专业知识和技能,品德高尚,为人师表,具有组织管理才能和实际工作教育经验。但是对于角色定位，还是有很多幼儿园园长不是很清楚.

　　一、 园长应是幼儿园工作的决策者、领导者、执行者

　　园长是一个幼儿园的灵魂,园长对幼儿园的领导首先是思想的领导,其次才是行政领导。园长要有思想,凡事要有自己的见解和策略,凡事要勤于思考、善于研究、善于总结,要不断地更新观念,走在教育改革的前列,准确定位自己和他人,做好职位分析,使每个人清楚自己的责任,依法治园、依法治教,为幼儿园的发展勾画出一个清晰的轮廓。幼儿园的发展离不开教师,教学离不开教学支持,园长应清楚地认识教学支持既是一种管理理念,也是一种管理方法,更是一种管理技巧。要想搞好幼儿园的发展,就要深挖课程资源,创造条件,积极支持教师进行以创新为目的的教育教学研究,改进教学方法,促进教师的职业成长和幼儿的和谐发展。园长要身先士卒,率先垂范,自觉遵守各种法律法规,事事做师生的揩模,面对繁杂的工作抓重点,带领全园教职工全力攻关,创出自己的特色。

　　二、园长应是一个廉洁正派、谦和大度的君子

　　要照亮别人,首先自己身上要有光明,要点燃别人,首先自己心中要有火种。一位好园长不仅要有学术上的影响力,而且更重要的是人格的感召力。古语云:万事德为先,民不服我能,但服我公,吏不畏我严, 但畏我廉。所以,园长首先应具有高尚的思想品德、坚定的政治信念、正确的世界观、人生观和生活观,养成良好的生活作风,自觉抵制各种腐败现象,克服败金主义、享乐主义,正确使用手中的权利,勿以恶小而为,勿以善小而不为。一位好园长不仅要有“宰相肚里能撑船”的度量,更要增强责任心,听到正确的意见,做到闻过则思,思过则改,不应以势压人,以个人的好恶为尺度去蘅量评价教师,而要以宽广的胸襟容纳各种意见,提倡“思想自由,兼容并举”,允许讲坛“百花齐放,百家争鸣”,铭记“海纳百川,有容乃大”,做个廉洁正派、谦和打度的君子。

　　三、园长应是勤于治学的学者、教育思想的引领者

　　园长不仅是行政领导,更应该是业务领导。一位好园长首先是一名好教师,要懂业务、钻业务、精业务、爱业务,要始终不离开课堂,不离开孩子。学会从繁杂的事务中解脱出来,要挤出时间钻研业务,不断提高自己的业务理论水平,不断磨炼自己,将先进的教育理念转化为办学的生产力。假如自己一知半解或知之甚少,就难以与教师对话、沟通。所以园长不应是夸夸其谈的空想教育家,而要脚踏实地,做个有真才实学的学者。这样的园长才会得到师生的信赖与景仰。

　　总之,一位好园长要德才兼备,既要有人格魅力、知识魅力,又要有高尚的道德修养,不懈的人生追求,要始终站在党和国家全局的高度和时代的潮头,以饱满的热情,积极的心态,从具体工作做起,在教育改革的新形式下,抓好机遇,不断地发展自我、成就事业,用爱心和责任办人民满意的优质幼儿教育,做一名人民满意的园长。

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